5つの領域からの学び
最新のSTEAM教材をつかい
直感的・包括的に学ぶ
直感的・包括的に学ぶ
2020年より小学校へプログラミング教育が導入されました。
「AI」の発達により今後は「AI」を扱う仕事、作る・育てる仕事が増えていくと考えられています。
そのための新しい学習指導要領ではプログラミング的思考(さまざまな要素、選択肢の中から考えて選び取り、ふさわしい手順を考える力)の育成が導入されました。
また、文部科学省ではプログラミング的思考を持った人材の育成としてSTEAM教育を推奨しています。
当スクールでは、遊びを通して楽しみながらSTEAM教育(科学)(技術)(ものづくり)(芸術)(数学)をコンセプトにブロックなどのおもちゃを使ってプログラミング的思考を目的としています。